師者,所以傳道受業(yè)解惑也。
在萬(wàn)事泰集團有這樣一群人,忙于本職工作的同時(shí)立足于三尺講臺,帶領(lǐng)員工走進(jìn)知識殿堂,這群人就是我們心中最可愛(ài)的人——內部講師,他們用自己的實(shí)踐經(jīng)驗萃取精華,將所知所學(xué)教授于渴學(xué)之人。
今天是教師節,小編對萬(wàn)事泰集團的內部講師代表——技術(shù)中心副總經(jīng)理 黎泰安進(jìn)行了專(zhuān)訪(fǎng),讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他在這個(gè)特別日子的心聲。
Q1:您主要教授哪方面的課程?
我帶來(lái)的課程是比較有針對性的,主要是圍繞標準化管理和IPD項目管理這兩大方面開(kāi)課。
Q2:當時(shí)您出于什么因素兼任公司的講師?您覺(jué)得講師在組織中扮演著(zhù)什么樣的角色?
成為萬(wàn)事泰集團內部講師的出發(fā)點(diǎn)很簡(jiǎn)單:對于日常工作過(guò)程中和在以往的工作接觸中一些感受和注意點(diǎn)做一點(diǎn)沉淀和經(jīng)驗分享,能對其他同事在工作中起到些許幫助或借鑒。
我認為講師其實(shí)更多是扮演著(zhù)“引導者”角色,通過(guò)分享經(jīng)驗,引導學(xué)員,激發(fā)大家的思考力,解決業(yè)務(wù)難題、構建思維框架、夯實(shí)能力版圖。
Q3:您覺(jué)得擔任內部講師以來(lái)最大的感觸是什么?
萬(wàn)事泰集團一直以來(lái)都非常重視人才培養,成為萬(wàn)事泰內部講師,既可以鍛煉個(gè)人能力,檢驗自己所學(xué)所得,整理自己的專(zhuān)業(yè)體系,同時(shí)又能將所得傳授給更多的伙伴,在公司內提供的培訓交流環(huán)境中,實(shí)現個(gè)人技能和思想的成長(cháng),更快實(shí)現自己的個(gè)人價(jià)值,對員工來(lái)說(shuō)也是一種職場(chǎng)福利。
第二個(gè)方面,是講授能為工作開(kāi)展帶來(lái)良好回饋。目前,公司處于高質(zhì)量發(fā)展中,各方面的體系管理架設需要我們去開(kāi)拓搭建和深化實(shí)踐,身處技術(shù)研發(fā)部門(mén),產(chǎn)品研發(fā)體系管理架設搭建和深化,我們義不容辭。我既是講師,更是公司產(chǎn)品研發(fā)的標準化管理和IPD項目管理工作開(kāi)展的帶領(lǐng)者。那么想要做好標準化管理和IPD項目管理工作,我和我的團隊都必須要對開(kāi)展這兩方面的核心有非常準確的認知,清楚什么是標準?怎么做才能形成萬(wàn)事泰的開(kāi)發(fā)標準?從市場(chǎng)調研到產(chǎn)品量產(chǎn)的研發(fā)全過(guò)程每一步又是如何實(shí)現的?……涉及的理念、知識、體系框架非常全面,團隊成員各有所長(cháng),講授是唯一的解決方案,通過(guò)講授分享引導團隊形成統一的思想,全面提升人員認知,明晰工作流程,為項目工作開(kāi)展夯實(shí)基礎,做出最優(yōu)的工作規劃調整,更好地推動(dòng)工作有質(zhì)量、有效率地落地。這是對我工作和公司最大的回饋。
Q4:您通過(guò)怎樣的授課形式幫助學(xué)員接收知識?
通過(guò)理論講述和案例分享相結合,讓學(xué)員更容易吸收和聯(lián)想到實(shí)際工作中。另外,我會(huì )在課堂上特設積分有獎環(huán)節,增加課堂趣味性的同時(shí)鼓勵學(xué)員的積極性。
Q5:接下來(lái)有什么授課計劃?
結合工作推進(jìn)實(shí)際和考核部署,通過(guò)不同方式、不同側重點(diǎn),從理論到實(shí)際案例不斷、不斷地深化標準化管理和IPD項目管理這兩大方面的內容。
文/圖 梁作萍
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